Tutor Didattico per Studenti con difficoltà di Apprendimento

Forma, Supporta e Monitora: Diventa Tutor DSA.

Impara a progettare percorsi personalizzati, sviluppare il metodo di studio degli studenti e utilizzare strumenti compensativi e tecnologie digitali. Un percorso pratico e immersivo, tra laboratori, simulazioni e project work, per acquisire competenze immediatamente spendibili sul mercato. Gestirai la relazione con studenti, famiglie e scuola, monitorando progressi, motivando e favorendo autonomia in sicurezza. Al termine, potrai entrare subito nel mondo del tutoring professionale, affiancando studenti con DSA, BES e ADHD in contesti educativi strutturati o come tutor privato.

Percorso formativo

Modulo 1
Gestione emergenze e tutoraggio

Acquisisci competenze di primo soccorso, gestione dello stress e comunicazione efficace, con focus su autonomia, metodo di studio e continuità nel tutoraggio.

Modulo 2
Relazione educativa e mediazione con famiglie e DSA

Sviluppa ascolto attivo, mediazione e comunicazione efficace per facilitare il dialogo tra scuola, famiglia ed esperti, conoscendo servizi socio-sanitari e normativa DSA.

Modulo 3
Supporto all’apprendimento

Impara metodologie di tutoraggio, monitoraggio dei progressi e strategie didattiche specifiche per DSA, integrando strumenti compensativi, tecnologie digitali e principi ABA-based.

Modulo 4
Strumenti e tecnologie compensative

Gestisci strumenti digitali per dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia, scegliendo soluzioni adatte a difficoltà, età e contesto dello studente.

Modulo 5
Competenze digitali e AI per il tutor

Usa AI e strumenti digitali (NotebookLM, Google Workspace, software Erickson) per organizzare materiali, creare mappe, quiz e piani studio personalizzati.

Modulo 6
Stage e laboratorio pratico

Applica in contesti reali tutoraggio, strumenti compensativi e metodologie innovative per DSA, consolidando le competenze acquisite.

300 ore di corso

Suddivise in 96 ore d’aula, 80 ore di FAD sincrona, 34 ore di auto apprendimento e 90 ore di stage.

Modalità

Lezioni in aula, FAD sincrona e stage formativo, con simulazioni di casi reali e role-play, esercitazioni e laboratori guidati.

Requisiti di ingresso

Il corso è aperto a chi possiede un diploma di scuola superiore. I candidati con titoli esteri devono presentare la dichiarazione di valore o un documento equivalente riconosciuto.

Per i cittadini stranieri è richiesta una conoscenza della lingua italiana almeno a livello B1, oppure il superamento di un test d’ingresso.

Età minima: 18 anni.

Certificazione

Attestato di qualifica professionale “Tutor didattico per studenti con difficoltà di apprendimento” previo superamento esame finale pubblico e rispetto requisiti di frequenza (min. 80%).

Il percorso include anche attestati di Primo Soccorso e BLSD, crediti ECM sui moduli completati, preparazione alla certificazione come Tecnico ABA con modulo di analisi comportamentale, e certificazione Eipass per consolidare le competenze digitali applicate al tutoraggio.

Informazioni utili

Il corso è pensato per chi desidera costruire un profilo professionale spendibile in ambito educativo e di supporto allo studio, ma incontra difficoltà a inserirsi nel settore o a maturare esperienze pratiche significative.
È indicato per:


  • NEET, disoccupati o persone in riqualificazione, che vogliono acquisire competenze concrete e immediatamente applicabili.

  • Laureandi e neolaureati in scienze dell’educazione, psicologia, pedagogia o formazione, che necessitano di un’esperienza guidata sul campo.

  • Educatori e operatori socio-educativi interessati a specializzarsi nel tutoraggio di studenti DSA, BES o con ADHD.

  • Genitori e caregiver che vogliono trasformare competenze informali in un ruolo professionale strutturato.

  • Profili affini come logopedisti, psicologi o insegnanti, interessati a un approccio pratico e operativo al tutoraggio, senza finalità cliniche.

Il corso adotta una didattica blended con forte componente applicativa, combinando teoria e pratica in modo integrato. Le lezioni in aula sono affiancate da esercitazioni guidate e laboratori, simulazioni di casi reali e role play.


  • Esempi di attività pratiche:

  • Colloqui di presa in carico con la famiglia

  • Allineamento con docenti e coordinatori

  • Primo incontro tutor–studente

  • Gestione della resistenza o della motivazione bassa

  • Restituzione dei progressi alla famiglia

  • Condivisione e utilizzo di strumenti compensativi con lo studente


L’approccio privilegia l’apprendimento esperienziale e operativo, favorendo il trasferimento concreto delle competenze in contesti reali.
Al termine del percorso, il partecipante sarà in grado di:


  • Gestire situazioni di emergenza individuali e collettive, applicando procedure e tecniche di primo soccorso, con rilascio degli attestati Primo Soccorso e BLSD secondo protocolli ufficiali.

  • Condurre sessioni di tutoraggio DSA, BES e ADHD con metodo, dalla presa in carico alla definizione degli obiettivi, piano di studio, routine, monitoraggio e reporting.

  • Personalizzare strategie di apprendimento e strumenti compensativi secondo le caratteristiche dello studente, collaborando efficacemente con famiglie, scuola e specialisti, nei limiti del ruolo.

  • Favorire la motivazione e la gestione delle emozioni dello studente, attraverso rinforzo positivo, goal setting, autoregolazione e gestione dell’ansia da prestazione.

  • Utilizzare strumenti digitali e tecnologie assistive, incluse applicazioni AI per la didattica (es. NotebookLM), Google Workspace, software Erickson e strumenti compensativi come mappe, sintesi vocale e videoscrittura, per potenziare autonomia e risultati.

  • Operare in modo sicuro e professionale, rispettando privacy e confini del ruolo, e gestendo comunicazioni e documentazione in modo corretto.

  • Prepararsi alle certificazioni professionali, tra cui Tecnico ABA e EIPASS.

Il percorso prepara a ruoli professionali nel sostegno educativo e nell’accompagnamento personalizzato di studenti con DSA. Tra le opportunità principali:


  • Tutor privato o libero professionista, con pacchetti di tutoraggio personalizzati e strutturati.

  • Doposcuola specialistici e centri educativi, per supporto didattico mirato.

  • Cooperative sociali e servizi territoriali, attivi nel sostegno a minori e famiglie.

  • Associazioni ed enti del terzo settore, impegnati in progetti educativi inclusivi.

  • Servizi extrascolastici e supporto compiti, con focus su strategie di apprendimento personalizzate.

  • Centri multidisciplinari, collaborando con psicologi, logopedisti e neuropsicomotricisti, nei limiti del ruolo professionale del tutor.

Quattro motivi per partecipare al corso

01.

Competenze operative e spendibili subito

Acquisisci strumenti concreti, template e metodi pronti per l’intervento educativo, senza improvvisare.

02.

Esperienza guidata e immersiva

Laboratori, simulazioni e project work ti permettono di trasformare la teoria in pratica reale fin da subito.

03.

Certificazioni riconosciute e credibilità professionale

Qualifica professionale, attestati BLSD, Eipass e preparazione alla certificazione tecnica ABA, per aumentare opportunità lavorative.

04.

Accesso a contesti professionali concreti

Possibilità di collaborare con doposcuola, cooperative, studi professionali e servizi educativi, creando un mini-portfolio pratico e osservabile.

I tuoi
docenti.

Marianna De Pascale

Formatrice specializzata in Bisogni Educativi Speciali (DSA/BES), con approccio inclusivo e competenze certificate in ABA, ADHD, 4DSA e LIS; esperienza nell’accompagnamento educativo mirato degli studenti.

Sede del corso.

Il corso si terrà presso la sede di Virvelle, ente accreditato alla regione Campania, in Piazzetta Barracano, 13 -  Salerno (SA). La sede dista soli 300 metri dalla stazione di Salerno.

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