Baby Caring Specialist

baby caring specialist
Durata: 100 ore
Partecipanti: Disoccupati, Inoccupati, Occupati, Studenti

Descrizione corso

"Baby Caring Specialist" intende formare professionisti della puericultura, in grado di supportare attivamente le famiglie nell’assistenza dei figli in casa o presso strutture dedicate, valutando i contesti di riferimento e agendo modelli e approcci coerenti con dinamiche comportamentali ed esigenze del bambino. Le differenti tematiche saranno trattate da specialisti del settore psico – pedagogico e sanitario, con consolidata esperienza nella gestione e cura dei minori, i quali, con il supporto di un approccio metodologico laboratoriale ed esperienziale, condurranno i partecipanti nello sviluppo delle diverse competenze richieste dal ruolo.

Il corso mira a favorire l’apprendimento di competenze specialistiche per rispondere, in maniera consapevole e responsabile, alle esigenze di cura del bambino e della sua famiglia, preparando gli operatori nella lettura dei contesti e dei fenomeni di sviluppo e nell’applicazione di specifici strumenti educativi nel lavoro quotidiano di caring.

Il know how sviluppato consentirà di:

-          accompagnare il bambino nelle varie fasi evolutive proponendo attività in linea con lo sviluppo attuale e potenziale;

-          esercitare una professionalità che tenga conto di elementi di natura bio-psico-sociale in relazione al bambino e alla sua famiglia;

-          interagire in maniera efficace e proficua con i bambini e il relativo contesto familiare;

-       gestire con successo eventuali pericoli e situazioni di rischio per il bambino dentro e fuori casa

Il corso è articolato in differenti moduli,  ognuno centrato, in un’ottica sistemica e funzionale.

ARGOMENTI E CONTENUTI PREVISTI:

Modulo I - La figura professionale dell’operatore dell’infanzia (3 Ore – Sincrona)

In particolare: Presentazione del percorso formativo/Presentazione partecipanti; L’operatore dell’infanzia: un ruolo sociale di valore; Il target profile dell’operatore all’infanzia; L’attuale contesto socio – economico: prima, durante e dopo il COVID 19. Decreto cura Italia; La Responsabilità Giuridica dell'operatore di Infanzia

Modulo II - Aspetti Psicopedagocici  (14 Ore – Sincrona)      

In particolare: L'autobiografia dell'operatore: modelli educativi internalizzati e orientamento professionale; "Capire sé stessi per capire il bambino: essere adulti all'altezza"(come farsi accettare dal bambino ed entrare in empatia); Pedagogie: metodi educativi a confronto e stili genitoriali; Esercitazione di gruppo: Vantaggi e svantaggi dei metodi presentati e discussione; Analisi del contesto familiare sul modello educativo adottato o non adottato, consigli nel trovare un modello educativo valido; 0-3 anni: bisogni di cura e elementi di Puericultura; 3-6 anni: verso l’autonomia; 7-11 anni: verso la responsabilità; Bisogni educativi speciali e disturbi evolutivi specifici: il campo d’azione dell’operatore dell’infanzia; Cogliere segnali dello sviluppo: late talker, disarmonie, ruolo della famiglia e del contesto: cosa osservare e come comunicare con la famiglia                

Modulo III - Laboratori educativi (18 Ore –Sincrona)         

In particolare: Lavorare con l'intelligenza emotiva; Comunicazione affettivo-emozionale nella prima, seconda, terza infanzia; Aiutare i bambini ad attraversare la paura, la tristezza e la collera durante e dopo il COVID-19; Pensiero creativo e divergente; Stimolare l’espressività: gioco e arti; Strumenti di apprendimento situato; Fiabe, favole e racconti dalla lettura alla costruzione; Stimolare pensiero e ragionamento: i giochi linguistici; L'utilizzo della musica con i bambini; Educazione digitale a supporto della crescita del bambino; 

Modulo IV - Comunicare con bambino e famiglia (4 Ore- Sincrona)

In particolare: Operatore- Bambino-Famiglia: relazione circolare ed equilibrio comunicativo sin dal primo contatto; Focus comunicazione con i genitori: fiduciaria e collaborativa; Strategie generative nelle relazioni polemico-conflittuali adulti-bambini e adulto-adulto; Focus comunicazione con i bambini: parlare e farsi ascoltare dai bambini: differenze nelle tre fasi di sviluppo (rispetto delle regole nelle tre fasi)

Modulo V - Puericultura (6 Ore – Sincrona)

In particolare:  Evoluzione fisica del bambino: fisiologia, igiene, patologie, prevenzione; I rischi igienico-ambientali durante e dopo il COVID-19; Psiche e alimentazione: i disturbi alimentari nella prima, seconda, terza infanzia; Lo sviluppo delle routine: cambio, pappa, nanna (0-3 anni) (3>anni); Cambiamenti alimentari e nuovi gusti: l’alimentazione nella seconda e terza infanzia (3-11 anni); 

Laboratori Educativi (2 Ore - Sincrona)

In particolareGiochi e Strumenti di educazione alimentare nelle diverse fasi dello sviluppo 

Modulo VI - I Bambini e il movimento: Psicomotricità (3 Ore - Sincrona) 

In particolare: Processi di apprendimento motorio, Mezzi e metodi di sviluppo; La coordinazione motoria (schemi posturali e motori, equilibrio, orientamento spaziotemporale); 

Laboratori Educativi (3 Ore - Sincrona)

In particolareModelli di progettazione delle attività motorie nel contesto 'casa': suddivisione per fasce di età

Modulo VI - Sicurezza domestica e primo soccorso (2 Ore -Sincrona)

In particolare: Giocare in sicurezza. I principali rischi per la salute del bambino e tecniche di sorveglianza attiva del rischio; Attenzione ai prodotti chimici ed alle etichette. Aspetti medico legali dell’intervento sanitario; BLSD - Formazione in presenza (modulo realizzato in data da destinarsi, in coerenza con le disposizioni normative)

Modulo VII - Chiusura lavori (5 Ore - Sincrona)                   

Monitoraggio in itinere - Esami Finali (a cura del Tacit)

Il corso è rivolto a Laureandi e Laureati preferibilmente in materie socio-psico-pedagogiche.
È aperto anche a Diplomati con esperienza documentata nelle attività di caring rivolte all’infanzia.

L’accesso al corso è a numero chiuso ed è subordinato al superamento di una prova di selezione, che consisterà nello screening del curriculum vitae, nella somministrazione di un test psico – attitudinale e nello svolgimento di un colloquio motivazionale.

Il test e il colloquio verranno organizzati in modalità online, con un calendario definito insieme ai partecipanti.

Il corso ha una durata complessiva di 100 ore e prevede l’impiego di un approccio maieutico alla formazione e di metodologie di didattica attiva e laboratoriale.

Sono previste 60 ore di aula virtuale in modalità sincrona, durante le quali vi saranno interazione e scambio tra docenti e partecipanti con la costruzione di vari setting di lavoro, arricchiti da laboratori applicativi (musica, intelligenza emotiva, psicomotricità, linguaggio, tecnologie digitali), attivazioni di gruppo, project work, case study e soprattutto applicazioni degli strumenti educativi da proporre a casa del bambino.

Le oltre 40 ore di formazione asincrona, permetteranno di consolidare e approfondire le tematiche trattate in aula, con accesso a videolezioni, video-situazioni, slide, linkografia, esercitazioni pratiche, scaricabili e sempre fruibili nella propria area riservata.

Per ulteriori informazioni non esitare a contattare il +39 392 470 3842

Il costo complessivo del corso è di 447,00 €.

Il programma formativo è allineato con gli standard formativi regionali previsti per l’Operatore dell’Infanzia e consente di avviare il processo di Validazione delle competenze ai fini del riconoscimento di crediti formativi e/o dell’acquisizione di una qualifica professionale completa.

Inoltre, è previsto il rilascio dell’attestazione BLSD, attraverso la fruizione di una specifica sessione formativa in presenza, organizzata in data da destinarsi, in coerenza con le disposizioni normative in materia di sicurezza e di formazione.

Al termine del corso, i partecipanti che avranno superato l’esame finale, accederanno automaticamente al servizio di Placement, offerto da Virvelle Engage, attraverso il quale potranno essere selezionati per il servizio di baby caring curato dall’associazione Avantgarde in relazione alle richieste delle famiglie del territorio, posizionandosi, altresì sulla piattaforma online appositamente creata dall’associazione per gestire il matching con le famiglie richiedenti il caring.

Partner

avantgarde

Faculty

Alessandra Piccirillo

Angelo Rega

Assunta Capasso

Francesca Finelli

Francesca Napolitano

Lucia Pucci

Marco De Luca

Maria Vittoria Lanzara

Pierluigi Mottola

Silvana Noschese

Edizioni in Partenza

  • Faculty

  • Alessandra Piccirillo
  • Angelo Rega
  • Assunta Capasso
  • Francesca Finelli
  • Francesca Napolitano
  • Lucia Pucci
  • Marco De Luca
  • Maria Vittoria Lanzara
  • Pierluigi Mottola
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